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Un currículo constructivista centrado 

 

Dando respuesta a la realidad actual se busca rescatar el aprender-haciendo del estudiante. De ahí que la renovación constante del currículo y del Reglamento Interno del Colegio Champagnat es un trabajo permanente y flexible que favorece el aprendizaje por medio de metodologías, estrategias de evaluación y toda una serie de recursos cuyo fin es el mismo: cumplir los objetivos propios de la institución y las regulaciones de la Ley de Protección Integral de la Niñez  y Adolescencia  de  El  Salvador

 

En este sentido,  se enfatiza en los aspectos siguientes:

 

*-La innovación constante de una pedagogía de acción sustentada en lo humano y determinada con claridad en un Currículo constructivista, flexible y humanista que  expresa de modo concreto el espíritu marista.

 

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*-La formación integral del estudiante partiendo de sus capacidades y valores para alcanzar la excelencia académica de la persona, eje esencial del quehacer educativo del Colegio Champagnat

 

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*-La renovación curricular que parte de un protagonista: el estudiante.

 

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